編者按

河?xùn)|大地，表里山河，人杰地靈，從古到今誕生過(guò)許多杰出醫(yī)家，萬(wàn)榮柴家便是其中閃光的一支。名著杏林的柴瑞霽先生生前曾寫(xiě)文章《柴氏醫(yī)家，醫(yī)傳四世》在《中醫(yī)書(shū)友會(huì)》刊發(fā)。文中有不少感人肺腑的故事，彰顯了河?xùn)|中醫(yī)的精神追求與德行操守。在此，特摘要刊發(fā)此文，以饗讀者。

家學(xué)淵源

我出生于萬(wàn)榮縣榮河鎮(zhèn)一個(gè)享譽(yù)當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)世家——柴氏醫(yī)家。柴氏醫(yī)家，醫(yī)傳四世，崇尚醫(yī)德，精研醫(yī)術(shù)，澤被鄉(xiāng)里，在山西中醫(yī)界素有“南柴”之譽(yù)。

我的祖父柴繼羔，學(xué)識(shí)淵博，酷愛(ài)岐黃。他雖一生從教，曾歷任太原、臨汾、長(zhǎng)治、運(yùn)城等地中學(xué)校長(zhǎng)（山西名勝隰縣“小西天”題額即其遺墨），但從教之余，耽于醫(yī)典，手不釋卷，熱心仁術(shù)，常為人診治。退職后，他與當(dāng)?shù)貍抑x總伯、溫病名家周紫薇等交往密切，切磋醫(yī)道，專(zhuān)心于醫(yī)。每遇疑難病癥者求治，輒能應(yīng)手取效，其學(xué)問(wèn)與醫(yī)道為人稱(chēng)道。

父親柴浩然，主任醫(yī)師，首批全國(guó)老中醫(yī)藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。他對(duì)中醫(yī)經(jīng)典熟誦如流，臨床上善用經(jīng)方，融通百家，對(duì)各種外感熱病及內(nèi)、婦科疑難雜癥，造詣獨(dú)到，學(xué)驗(yàn)俱豐。著有《中國(guó)百年百名中醫(yī)臨床家——柴浩然》《柴浩然醫(yī)論醫(yī)案集》《柴浩然墨跡》等書(shū)傳世，在晉頗受廣大患者尊崇。

我的兄長(zhǎng)、姐姐、表兄均從醫(yī)，在各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，埋首臨床，刻苦鉆研，著書(shū)立說(shuō)，碩果累累。柴氏醫(yī)家第四代已有五人畢業(yè)于中醫(yī)院校或在攻讀碩士學(xué)位，有的已從事中醫(yī)臨床。

從我記事起，每天看到的就是各種各樣的患者，川流不息地慕名來(lái)請(qǐng)父親診治。那時(shí)在鄉(xiāng)村不分什么醫(yī)療場(chǎng)所，即便是下班回到家里，登門(mén)求治的患者仍是接踵而來(lái)、絡(luò)繹不絕。父親從不厭煩，熱心、耐心、靜心、精心地為每一個(gè)患者診治，常常耽誤休息和吃飯。

所以我從小所處的家庭環(huán)境很特殊，眼里看到的都是人們對(duì)中醫(yī)的尊重和信任，耳朵里聽(tīng)到的都是患者對(duì)中醫(yī)獨(dú)特療效的感受和贊譽(yù)，還經(jīng)?？吹交颊呷蟮郊依镏轮x，說(shuō)沒(méi)想到多年的病父親一副藥或幾副藥就給治好了等。

這些零零星星的印象在腦子里不斷積累，自己便漸漸有了一個(gè)信念：中醫(yī)能治病，中醫(yī)能治好病，中醫(yī)確實(shí)是對(duì)老百姓的健康有著不可替代的重要作用。

那時(shí)，根據(jù)國(guó)家政策，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門(mén)舉辦“中醫(yī)學(xué)徒班”，一個(gè)班30名學(xué)生，父親直接帶教17名徒弟，包括我的大姐、大哥、表兄等。徒弟們對(duì)老師的那份虔誠(chéng)和尊重，對(duì)中醫(yī)學(xué)習(xí)的那種求知若渴的態(tài)度，以及他們時(shí)常傳遞著在跟師期間看到的一些奇特療效和獨(dú)特感悟，再加上患者看病時(shí)敬仰渴求的特定情景，這些兒時(shí)身臨其境、深刻而強(qiáng)烈的感受和記憶，不斷地重復(fù)，讓我的腦海里逐步有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)：中醫(yī)療效這么好，中醫(yī)的地位這么高！

柴氏家族有崇德尚文的傳統(tǒng)，大多從事醫(yī)療或教育職業(yè)，被鄉(xiāng)親們譽(yù)為“世代書(shū)香門(mén)第”“禮儀之家”。逢年過(guò)節(jié)，走親串門(mén)，聚在一起談?wù)摰亩际侵嗅t(yī)臨證或治學(xué)等專(zhuān)業(yè)方面的話題。

父親力主在精力充沛、記憶力強(qiáng)的青少年時(shí)期要盡量多背一些書(shū)，除了淺顯的入門(mén)讀物外，對(duì)“看家”的經(jīng)典著作如《內(nèi)經(jīng)選讀》《傷寒論》《金匱要略》等必須熟誦如流，所謂“熟能生巧，巧則寓妙”，臨證才會(huì)“起點(diǎn)高”“悟有翅”，圓機(jī)活法，左右逢源，終身受益不盡。他曾嚴(yán)厲地對(duì)徒弟說(shuō)：“誰(shuí)學(xué)不好中醫(yī)經(jīng)典著作，這輩子就別想端起中醫(yī)這飯碗！”

自幼受家庭氛圍的熏陶，又有父親這個(gè)活生生的“中醫(yī)榜樣”，加上前來(lái)看病的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親見(jiàn)了我都鼓勵(lì)說(shuō)要好好繼承父親的醫(yī)術(shù)，這些因素潛移默化、滲透澆鑄、濡養(yǎng)滋潤(rùn)，中醫(yī)的種子慢慢扎根在了我的心靈深處，中醫(yī)的基因慢慢融化在了我的血脈之中。我立志做一名像父親一樣醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的中醫(yī)，救死扶傷，服務(wù)百姓，亦可為己安身立命。

從那時(shí)起，每天勤讀默記，專(zhuān)心致志，不論寒暑，從不間斷。我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很強(qiáng)，即使下地參加勞動(dòng)，也要往手背上、胳膊上寫(xiě)幾首方歌或幾段經(jīng)典條文，有空就背，干著念著，在汗水浸沒(méi)字跡之前，我就已經(jīng)熟誦于心了。

艱辛升學(xué)

1972年，或許是父親救治無(wú)數(shù)，德澤深厚，或許是我立志學(xué)醫(yī)，精誠(chéng)所至，命運(yùn)之門(mén)意外地為我開(kāi)啟了一條縫隙，透出一絲光亮，給了我一次升學(xué)的機(jī)會(huì)！

因?yàn)楦叱t(yī)術(shù)，那時(shí)找父親看病的人很多。經(jīng)常有病人和家屬叮囑父親，一定要把自己的醫(yī)術(shù)傳承下去。有一次，一位首長(zhǎng)家屬來(lái)復(fù)診調(diào)方，正好碰見(jiàn)我從村林業(yè)隊(duì)干活回家，當(dāng)了解到我一邊在農(nóng)村下地干活，一邊業(yè)余學(xué)習(xí)中醫(yī)，因?yàn)榧彝コ錾聿荒苷Ｉ蠈W(xué)的情況后，回縣城后就立即建議縣里按照政策，推薦我作為“可以教育好的子女”上學(xué)。

當(dāng)時(shí)運(yùn)城衛(wèi)校正在招生，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。如果能上衛(wèi)校，對(duì)我來(lái)說(shuō)那時(shí)的心情不亞于現(xiàn)在考上大學(xué)。推薦只是有了資格，要真正上學(xué)，還須經(jīng)過(guò)文化課考試和政治審核，然后擇優(yōu)錄取，但最后還是因名額太少而遺憾落選。

后來(lái)山西省中醫(yī)學(xué)校又到運(yùn)城招生，只有十幾個(gè)名額，而我能爭(zhēng)取的名額比例僅占0.5%。由于個(gè)人出色的表現(xiàn)和對(duì)中醫(yī)深深的熱愛(ài)，加上山西省中醫(yī)學(xué)校來(lái)運(yùn)城招生的負(fù)責(zé)老師了解到我是當(dāng)?shù)赜杏绊懙拿t(yī)子弟后，反復(fù)向?qū)W校請(qǐng)示、說(shuō)明，最終我被山西省中醫(yī)學(xué)校錄取。

山西省中醫(yī)學(xué)校當(dāng)時(shí)與山西省中藥材學(xué)校合在一起，學(xué)制兩年。因?yàn)槲矣薪鼉赡暝诩覍W(xué)習(xí)的經(jīng)歷，在學(xué)校我盡可能多學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)知識(shí)?？释麑W(xué)習(xí)的不易，學(xué)習(xí)機(jī)遇的難得，客觀環(huán)境決定了我再?zèng)]有退路可走，只有這一條路：就是當(dāng)個(gè)中醫(yī)大夫！在學(xué)校里，我非常努力，勤奮學(xué)習(xí)，吃苦在先。一次，在雙塔東街挖防空洞勞動(dòng)中，我闖在前邊，不怕苦不怕累，兩三天干下來(lái)，厚厚的棉褲兩膝蓋處都被磨破了。入學(xué)一年后，我加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，心里感到特別欣慰！

由此，我正式踏上了不斷求索的中醫(yī)之路。

初涉臨床

1974年畢業(yè)后，我被分配到原河津縣醫(yī)院中醫(yī)科工作。當(dāng)時(shí)，中醫(yī)科連我在內(nèi)只有三名中醫(yī)。

一位是老中醫(yī)呂雍齋先生，當(dāng)時(shí)已經(jīng)67歲；還有一位是出身于河津中醫(yī)世家的丁光祖醫(yī)生，當(dāng)時(shí)50多歲，其父丁振鐸與施今墨有交往，在河津名氣比較大。與兩位老先生對(duì)面而坐，各自接診，我學(xué)到了不少臨床經(jīng)驗(yàn)。

門(mén)診患者少，我就主動(dòng)進(jìn)病房，觀察患者，尋找中醫(yī)診治的機(jī)會(huì)。那時(shí)，醫(yī)院下鄉(xiāng)任務(wù)特別多，每次我總是主動(dòng)要求，積極爭(zhēng)取參加下鄉(xiāng)。在鄉(xiāng)下，可以很容易接觸到許多渴求救治的患者，內(nèi)、外、婦、兒各種各樣的病證都能見(jiàn)到，讓我能學(xué)有所用，得到更多的臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)。

老百姓知道我是中醫(yī)大夫，這個(gè)讓看，那個(gè)讓看，看了都要開(kāi)方。我憑著從小家庭的耳濡目染和兩年學(xué)校專(zhuān)業(yè)教育的基礎(chǔ)，在那里贏得了一批患者的稱(chēng)贊和信賴(lài)。

與此同時(shí)，我按照父親的指點(diǎn)，從經(jīng)典入手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，繼續(xù)夯實(shí)中醫(yī)基礎(chǔ)。下班沒(méi)事，或上班前，就拿著書(shū)在醫(yī)院后邊的半坡上狠勁去讀去背，到鄉(xiāng)下一有空閑就見(jiàn)縫插針，手不釋卷。偶爾回家，便趁機(jī)向父親請(qǐng)教臨床中遇到的疑惑。老父親的指導(dǎo)常常是要言不煩，啟發(fā)點(diǎn)撥式的，每每使我有豁然貫通之感。

就這樣，我憑著一點(diǎn)點(diǎn)的努力，很快在門(mén)診上打開(kāi)了局面，每天點(diǎn)名找我看病的患者就有十多個(gè)。一個(gè)剛出校門(mén)的年輕人，能在兩位老前輩面前取得這樣的成績(jī)，實(shí)屬不易。

有一次，我在河津縣清澗公社下鄉(xiāng)，了解到一個(gè)黃疸型肝炎患者，人們怕傳染都不愿意接觸，我就主動(dòng)前去診治。經(jīng)過(guò)認(rèn)真辨證，我辨證為濕熱黃疸，就開(kāi)了梔子柏皮湯加茵陳，或叫茵陳梔子柏皮湯。藥味很少，組方簡(jiǎn)潔?；颊呦群蟪粤耸畮赘彼幒缶秃昧耍吲d地說(shuō)：“沒(méi)想到這么便宜的藥治好了我的大病！”

在河津縣樊村公社東光德村下鄉(xiāng)時(shí)，房東大娘70多歲，經(jīng)常胃疼，從25歲開(kāi)始，隔三岔五，疼了幾十年。一次，正好碰上老太太病犯了，就請(qǐng)求我給治一治。經(jīng)過(guò)四診辨證，我認(rèn)為病程幾十年，久病入絡(luò)、久病致瘀的病機(jī)是存在的，當(dāng)時(shí)開(kāi)了處方。老太太吃了幾劑中藥后，疼痛很快緩解，以后竟然再?zèng)]疼過(guò)。老太太整天喜不自禁地坐在門(mén)口，見(jiàn)人就夸贊我的醫(yī)術(shù)高，把她幾十年的老毛病治好了。

廣師名家

1979年，轉(zhuǎn)眼我在河津醫(yī)院從事中醫(yī)臨床已經(jīng)6個(gè)年頭了。這一年山西籌備成立山西中醫(yī)學(xué)院，因師資短缺，省衛(wèi)生廳決定設(shè)立一個(gè)中醫(yī)師資班，從全省在職中醫(yī)藥人員中招30名學(xué)員，帶薪學(xué)習(xí)，入學(xué)考試主要考中醫(yī)經(jīng)典和醫(yī)古文。我看準(zhǔn)了這個(gè)提升的機(jī)會(huì)，一邊在門(mén)診上班，一邊利用業(yè)余時(shí)間積極備考。

1980年5月，我如愿以償考入山西省中醫(yī)師資班。該班課程設(shè)置以經(jīng)典為主，配有醫(yī)古文、哲學(xué)等，不學(xué)普通課程。任課老師大都是在省內(nèi)外有一定聲望的名家。如賈得道講《內(nèi)經(jīng)》、李茂如講《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》、朱進(jìn)忠講《傷寒論》、王淑恒講《金匱要略》等。其間，我初步將自己在中醫(yī)臨床與學(xué)術(shù)上的研究方向定位在方劑學(xué)上。

1982年7月，我利用師資班臨床實(shí)習(xí)的時(shí)間，又想方設(shè)法參加了北京中醫(yī)學(xué)院舉辦的全國(guó)方劑學(xué)師資班的學(xué)習(xí)。該班由全國(guó)方劑學(xué)名家王綿之教授主講100余學(xué)時(shí)。我非常珍惜這難得的機(jī)遇，如饑似渴地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地領(lǐng)悟。

因?yàn)橛?年的臨床實(shí)踐做基礎(chǔ)，加上王綿之教授啟發(fā)點(diǎn)撥式的教學(xué)，我的學(xué)習(xí)不是被動(dòng)地、囫圇吞棗般地接受，而是研究式碰撞、思考、共鳴，體會(huì)較深，收獲頗大。其間，我不忍錯(cuò)過(guò)每一個(gè)求知的良機(jī)，還聆聽(tīng)了全國(guó)著名中醫(yī)大家劉渡舟的“傷寒論”、趙紹琴的“溫病學(xué)”、任應(yīng)秋的“內(nèi)經(jīng)”、錢(qián)超塵的“醫(yī)古文”，以及王渭川、程士德等教授的專(zhuān)業(yè)課程，一有機(jī)會(huì)就到這些名家的門(mén)診臨床實(shí)習(xí)。北京一年的學(xué)習(xí)，使我學(xué)術(shù)視野得到拓展，理論水平明顯提高，臨床見(jiàn)識(shí)得以深化。

1983年8月，省中醫(yī)師資班畢業(yè)后，由于種種現(xiàn)實(shí)因素，我調(diào)入運(yùn)城市衛(wèi)生學(xué)校，開(kāi)始從事方劑學(xué)教學(xué)。這一年，我親自出面邀請(qǐng)北京中醫(yī)藥大學(xué)趙紹琴教授及其研究生謝路，蒞臨運(yùn)城地區(qū)溫病學(xué)習(xí)班主講“溫病學(xué)”100個(gè)學(xué)時(shí)。其間，我請(qǐng)益問(wèn)難，和他們?cè)谒枷牒蛯W(xué)術(shù)上都進(jìn)行了交流，啟迪良多。趙紹琴教授知悉我的處境后，給我詳細(xì)講述了其父由普通御醫(yī)升為院判的曲折經(jīng)歷，并給我題寫(xiě)贈(zèng)言“但行善事，莫問(wèn)前程”。這句話成了我人生和從醫(yī)路上的精神明燈，不斷指引和激勵(lì)著我，也讓我養(yǎng)成了“只管攀登不問(wèn)高”的性格特征。

在衛(wèi)校任教一年后，我得知南京中醫(yī)學(xué)院要舉辦一個(gè)學(xué)期半年的全國(guó)方劑學(xué)師資班。南京中醫(yī)學(xué)院，我仰慕已久，那里云集著一批在全國(guó)享有盛譽(yù)的中醫(yī)名家，也是方劑學(xué)研究的一個(gè)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，求知的渴望再次撞擊著我的心扉！通過(guò)了書(shū)面入學(xué)考試后，我就積極說(shuō)服校領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取到了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，1984年9月得以順利入學(xué)。

入學(xué)后，除了規(guī)定課程學(xué)習(xí)外，我主要跟隨李飛教授開(kāi)展方劑配伍方法的專(zhuān)題研究。李飛教授對(duì)我非常賞識(shí)，給我下任務(wù)、壓擔(dān)子，每周還請(qǐng)我到他家里交流，平時(shí)偶爾還親自到學(xué)員宿舍送水果之類(lèi)的看望我，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，結(jié)下一段難忘的師生情誼和學(xué)術(shù)之緣。此后一直到離開(kāi)學(xué)校的五年時(shí)間內(nèi)，我與李飛教授書(shū)信往還，切磋學(xué)術(shù)，受益匪淺。

一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵其實(shí)只有幾步。由于自己受客觀環(huán)境限制，所以沒(méi)有非分之想，不存分外之思。因?yàn)槟阆胱鍪裁炊紱](méi)有可能，剩下的就只有努力學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功，作為生存之道、立身之本。幾次遇到好的進(jìn)修機(jī)遇，也恰恰是因?yàn)樯兑膊荒芟?，啥也不敢想，才?huì)讓自己靜下心來(lái)，抓住機(jī)遇，心無(wú)旁騖地成就一番事業(yè)。感恩祖輩，感恩社會(huì)。

（作者柴瑞霽，師承其父柴浩然，曾系運(yùn)城市中心醫(yī)院中醫(yī)科省優(yōu)專(zhuān)家，全國(guó)第五批名老中醫(yī)藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師。）