家訪(fǎng)中，教師認(rèn)真為學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo)。 （資料照片） 

一年一度家訪(fǎng)路，如約而至家校情。連日來(lái)，永濟(jì)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)165名教師踏上熟悉又溫情的家訪(fǎng)之路，對(duì)1276名學(xué)生進(jìn)行入戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)，了解學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)情況，用對(duì)教育事業(yè)的熱情與對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)切，叩開(kāi)一扇扇家門(mén)，迎面而來(lái)的不僅是家長(zhǎng)親切的笑容，更是那份沉甸甸的信任與期待。這是該校進(jìn)家入戶(hù)開(kāi)展暑期家訪(fǎng)活動(dòng)的場(chǎng)景，也是該校多年來(lái)堅(jiān)持溫馨家訪(fǎng)、共育成長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。

家訪(fǎng)不是簡(jiǎn)單的“登門(mén)拜訪(fǎng)”，而是心與心的深度交流。每來(lái)到學(xué)生家中，教師們與家長(zhǎng)圍坐在一起，促膝長(zhǎng)談，氛圍溫暖融洽。教師們打開(kāi)話(huà)匣子，話(huà)題細(xì)致入微，有孩子在家如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間？遇到難題時(shí)如何應(yīng)對(duì)？每天的作息是否規(guī)律？閱讀習(xí)慣養(yǎng)成得如何？然后，教師們耐心地傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)。在家訪(fǎng)中，每一次坦誠(chéng)的分享，每一次關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，都是家校之間最珍貴的理解與信任在悄然生長(zhǎng)。

“已經(jīng)連續(xù)3年到我家進(jìn)行家訪(fǎng)，深受感動(dòng)。每一次家訪(fǎng)對(duì)我們都是一個(gè)提高。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)?！奔议L(zhǎng)劉建宇說(shuō)。

家訪(fǎng)如同一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，連接起校園與家庭兩端。教師深入了解孩子們成長(zhǎng)的“另一面”——家庭環(huán)境、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)，為日后更有針對(duì)性的個(gè)性化引導(dǎo)儲(chǔ)備了寶貴信息。同時(shí)，家長(zhǎng)們也更清晰地把握了學(xué)校的育人理念與具體期望。教育的智慧火花，就在這種真誠(chéng)的雙向溝通中迸發(fā)。

“在家訪(fǎng)中，我們共同探討孩子成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴困惑，分享有效的引導(dǎo)方法，凝聚起‘家校同心，其利斷金’的強(qiáng)大合力?！痹撔Ｓ嘘P(guān)負(fù)責(zé)人表示。

在家訪(fǎng)過(guò)程中，教師們常常收獲意想不到的驚喜。書(shū)桌上，一份份字跡工整、思維縝密的作業(yè)被鄭重地翻開(kāi)。教師們欣喜地發(fā)現(xiàn)，那些在校園里認(rèn)真聽(tīng)講的面孔背后，是家中同樣專(zhuān)注而自律的身影——有的孩子堅(jiān)持每日閱讀摘抄，厚厚一本筆記滿(mǎn)載思考；有的獨(dú)立完成復(fù)雜探究項(xiàng)目，動(dòng)手能力令人贊嘆；有的參與家庭勞動(dòng)，一言一行中閃耀著對(duì)生活的熱愛(ài)。這些優(yōu)秀作業(yè)，是孩子們學(xué)習(xí)態(tài)度與能力最生動(dòng)的注腳，也讓教師們看到了課堂之外孩子們更立體的成長(zhǎng)軌跡。

一天的家訪(fǎng)結(jié)束了，教師們返回校園，第一時(shí)間開(kāi)始細(xì)致梳理家訪(fǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，收集整理來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的建議，無(wú)論是關(guān)于孩子個(gè)性發(fā)展的具體引導(dǎo)，還是對(duì)學(xué)校工作的寶貴意見(jiàn)，教師們無(wú)一遺漏，細(xì)心總結(jié)，認(rèn)真匯報(bào)，確保家校之間的信息流的“及時(shí)、透明、雙向”，以便更好地促進(jìn)校園工作，更全面地為學(xué)生成長(zhǎng)助力。

“在家訪(fǎng)中，我們能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，看到家庭對(duì)孩子教育的重視，和家長(zhǎng)溝通后，讓我們覺(jué)得肩上的責(zé)任更重了，將來(lái)在課堂上，我們要積極整改，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育促進(jìn)每個(gè)孩子成長(zhǎng)?！苯處熗鯘嵳f(shuō)。

該校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，家訪(fǎng)，是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的“教育接力賽”。每一次叩門(mén)而入，每一次傾心交談，都在為孩子的成長(zhǎng)之路增添一盞溫暖的燈。接下來(lái)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，緊密攜手、同頻共振，為孩子鋪設(shè)一條通往未來(lái)的堅(jiān)實(shí)跑道，點(diǎn)亮每個(gè)孩子獨(dú)一無(wú)二的光芒。

記者 李宏偉